Isac Chateauneuf

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Participação em bancas

Orientou

Produções bibliográficas

• CHATEAUNEUF, Isac . O QUE HÁ DO OUTRO LADO DA TELINHA... A primeira infância e as animações à luz de Piaget. Revista primeira evolução , v. 1, p. 1-18, 2025.

• PEREIRA, Isac . Os -KAGE BUNSHIN NO JUTSU- DE NARUTO E OUTRAS POÉTICAS AUDIOVISUAIS NA ESCOLA'Naruto's 'Kage Bunshin no Jutsu' and Other Audiovisual Poetics in School:. REVISTA DA FUNDARTE , v. 59, p. e1305-26, 2024.

• PEREIRA, ISAC DOS SANTOS . NARUTO E A CULTURA DE PARTICIPAÇÃO DOS ESTUDANTES/FÃS NA ESCOLA: mais um breve ensaio. Revista Primeira Evolução , v. 1, p. 85-91, 2024.

• PEREIRA, ISAC DOS SANTOS ; CARLOS MAGNO, MARIA IGNES . Travessias do Corpo infantil: Naruto, Vídeos e Performances Nas Aulas de ArteCrossings Of The Child Body: Naruto, Videos, And Performances In Art Classes. AVANCA | CINEMA , v. 1, p. 14-27, 2024.

• CHATEAUNEUF, Isac . Entre a mídia audiovisual, a cultura e as propostas de ensino tensionadas pelo XIV Festival de Campos do Jordão: precursores do movimento de arte/educação pós-modernista. CADERNO PEDAGÓGICO (LAJEADO. ONLINE) , v. 21, p. 1-23, 2024.

• CHATEAUNEUF, Isac . O desenho da criança enquanto extensão de suas experiências audiovisuais e de seu conhecimento discursivo. REVISTA DA FUNDARTE , v. 62, p. E1482-38, 2024.

• CHATEAUNEUF, Isac . As Animações Que Eu Assisto, os Desenhos Que Eu Faço: Influências Audiovisuais na Criatividade Gráfica da Criança. Revista da FUNDARTE , v. 53, p. 1-22, 2023.

• CHATEAUNEUF, Isac ; SANTOS, Analine Inês Carvalho . Pierrô e Naruto Em Júpiter, na Escola, na Tv, no Caderno... Interlocuções Entre as Obras Discentes, os Filmes e os Símbolos Presentes no Imaginário. Revista da FUNDARTE , v. 53, p. 1-19, 2023.

• CHÂTEAUNEUF, ISAC . MEDIAÇÃO E MIDIATIZAÇÃO TECNOLÓGICA, IMAGINAÇÃO E AÇÃO INFANTO-JUVENIL. REVISTA DA FUNDARTE , v. 57, p. e1258-1, 2023.

• PEREIRA, ISAC DOS SANTOS ; MAGNO, MARIA IGNES CARLOS . Os Monstros Que Me Assustam, os Assombros Que Me Alimentam: o Insólito e a Experiência do Maratonar Pelas Crianças e JovensThe Monsters That Frighten Me, The Haunts That Feed Me: The Unusual And The Experience Of Marathon For Children And Youth. AVANCA | CINEMA , v. 1, p. 469-476, 2023.

• PEREIRA, Isac . A Avaliação Construtiva no Âmbito Escolar: Pensar o Professor e os Estudantes Nesse Processo. Revista Primeira Evolução , v. 1, p. 1-15, 2023.

• PEREIRA, Isac ; MAGNO, Maria Ignês Carlos . Naruto, um artista ou um intruso na aula de arte? Interferências de memórias audiovisuais no discurso criativo da criança ao desenhar. Comunicação e Educação/ Revista do departamento de Comunicações e Artes da ECA/USP , v. 27, p. 105-124, 2022.

• PEREIRA, Isac . O programa Roda Viva e algumas memórias de outrora: Ana Mae Barbosa e o novo paradigma pós-modernista de Arte/Educação. REVISTA DO PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO EM ARTES DA ESCOLA DE BELAS ARTES DA UFMG , v. 12, p. 267-294, 2022.

• CHATEAUNEUF, Isac . O cérebro Animado da Criança: a Animação Naruto Enquanto Conceito Prático de Interagente-corpóreo na escola. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação , v. 9, p. 101-119, 2022.

• PEREIRA, ISAC DOS SANTOS ; MAGNO, Maria Ignês Carlos . A animação Naruto e a poética visual da criança nas aulas de Arte; novas represent'ações ao desenhar. Revista Primeira Evolução , v. 14, p. 71-75, 2021.

• PEREIRA, Isac . Sinfonia visual no filme 'a festa e os cães' de Leonardo Mouramateus; um ensaio sobre a mídia audiovisual e sua leitura artística na escola. Revista Primeira Evolução , v. 1, p. 51-56, 2021.

• PEREIRA, Isac ; MAGNO, Maria Ignês Carlos . O desenho animado no papel, o grafismo do papel na animação: Naruto enquanto memórias e extensão poética na presentificação das técnicas e formas do desenho japonês. REVISTA DO PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO EM ARTES DA ESCOLA DE BELAS ARTES DA UFMG , v. 11, p. 332-363, 2021.

• PEREIRA, Isac ; MELO, Filipe Oliveira . ?Hataraku Saibou' na sala de aula: a animação japonesa do corpo humano como ferramenta de ensino e aprendizagem. Revista Primeira Evolução , v. 5, p. 153-161, 2020.

• PEREIRA, Isac . Grafite na Escola Estadual Jardim Sabiá II: Pensar o espaço enquanto narrativas visuais, performances discentes e ressonâncias. Revista Primeira Evolução , v. 8, p. 121-133, 2020.

• PEREIRA, Isac ; BARBOSA, Ana Mae . A presença perpetuada dos 45 minutos; dever de memória/fotografia ao analisar e reavaliar a prática do Arte/Educador em escolas públicas. REVISTA CLEA , v. 9, p. 56-73, 2020.

• PEREIRA, ISAC DOS SANTOS . REFLETIR O PROCESSO CRIATIVO DA ARTE / EDUCADOR FACE ÀS OBRAS DOS EDUCANDOS ADVINDAS DO CENÁRIO IMAGÉTICO DE NARUTO E OUTRAS CONFIGURAÇÕES VISUAIS / REFLECT THE CREATIVE PROCESS OF ART / EDUCATOR FACING THE WORKS OF EDUCANDS ARISING FROM THE IMAGETIC SCENARIO OF NARUTO AND OTHER VISUAL CONFIGURATIONS. Brazilian Journal of Development , v. 6, p. 96538-96555, 2020.

• PEREIRA, Isac ; PERUZZO, Cicília Maria Krohling . O corpo brincante, o brinquedo corpo que fala: desenhos animados, comunicação e imaginário no desenvolvimento infantil. Comunicação e Educação/ Revista do departamento de Comunicações e Artes da ECA/USP , v. 25, p. 7-17, 2020.

• PEREIRA, Isac . Cérebros criativos no mundo das produções audiovisuais de massa? Entretenimento, fãs de animações e possibilidades criativas em artes visuais. REVISTA GEARTE , v. 6, p. 40-66, 2019.

• PEREIRA, Isac ; Monique Deheinzelin . Os Caminhos da Criatividade em Artes Visuais na Sala de Aula: Uma Proposta de avaliação Mediada Pelos Conflitos e Contextos Contemporâneos. Revista Belas Artes , v. 24, p. 1-18, 2017.

• PEREIRA, Isac ; SANTANA, L. . Avaliação Como Recurso Subsidiário no Desenvolvimento Cognitivo. ARTE REVISTA , v. 4, p. 35-52, 2014.

• PEREIRA, ISAC DOS SANTOS . Resumo simples:Ana Mae Barbosa no Roda Viva de 1998: Reflexões sobre a Arte/Educação Pós-Modernista. 1. ed. Santo André: V&V Editora, 2024. v. 1. 1p .

• GUERRA, Valeria (Org.) ; PAROLLO, Junior (Org.) ; PEREIRA, Isac (Org.) . Caderno de resumos da ExtraCampo: 1ª Jornada discente online da Universidade Anhembi Morumbi. 1. ed. Recife: Even3, 2023. v. 1. 50p .

• PEREIRA, Isac . Os ODS na escola e meus mangás/Fanarts. 1. ed. São Paulo: Livro Alternativo, 2022. v. 1. 20p .

• PEREIRA, Isac ; SILVA, Vilma Maria (Org.) . Educação e produção em massa; entre o empoderamento e a mecanização do ensino. 1. ed. São Paulo: Editora livro alternativo, 2019. v. 100. 134p .

• PEREIRA, Isac . A arte de brincar e o brincar ao fazer arte: concepções docentes teóricas-práticas no desenvolvimento da criança em sala de aula. 1. ed. São Paulo: Editora livro alternativo, 2019. 130p .

• PEREIRA, Isac . Angels; Heróis que saem das páginas. 1. ed. São Paulo: Editora livro alternativo, 2019. v. 50. 10p .

• PEREIRA, Isac . A Arte da Comunicação e a Comunicação da Arte: diálogos contemporâneos. 1. ed. São Paulo: Editora livro alternativo, 2019. v. 100. 110p .

• PEREIRA, Isac ; SILVA, Vilma Maria (Org.) . Retratos da escola atual: a educação em movimento. 1. ed. São Paulo: Editora livro alternativo, 2019. v. 150. 192p .

• PEREIRA, Isac ; SILVA, Vilma Maria (Org.) . Perfazendo educações em uma nova sociedade midiática. 1. ed. São Paulo: Editora livro alternativo, 2019. v. 100. 204p .

• PEREIRA, Isac . Arte/Educação, Corpo e Cultura nos Caminhos Transeuntes da Pós-Modernidade. 1. ed. SÃO PAULO: Edições Livro Alternativo, 2018. v. 200. 164p .

• PEREIRA, Isac . Arte, cérebro e educação: Interlocuções reflexivas para uma pedagogia da infância. 1. ed. São Paulo: Editora livro alternativo, 2018. v. 1. 148p .

• PEREIRA, Isac ; SILVA, Vilma Maria (Org.) . Olhares que se lançam: pesquisa e ação na sala de aula. 1. ed. São Paulo: Editora livro alternativo, 2018. v. 1. 132p .

• PEREIRA, ISAC DOS SANTOS . Das telinhas ao papel: produções fílmicas e criatividade infantil. In: Antonio R. P. Medrado; Manuel Francisco Neto. (Org.). Docência em Foco: compartilhando saberes. 1ed.São Paulo: Editora Livro Alternativo, 2024, v. 1, p. 1-125.

• PEREIRA, Isac . Os Desenhos Que Eu Assisto, os Desenhos Que Eu Reconfiguro: Influências Audiovisuais na Criatividade da Criança Ao Desenhar nas Aulas de Arte. In: Fernando Bueno Catelan, Mônica Cristina Mesquita de Souza. (Org.). Políticas Públicas: Ética e Estética no Ensino da Arte. 1ed.São Paulo: Even3, 2023, v. 1, p. 1-348.

• PEREIRA, Isac ; SANTOS, Analine Inês Carvalho . Pierrô e Naruto Em Júpiter, na Escola, na Internet, no Caderno... Obras Discentes, os Filmes e os Símbolos Presentes no Imaginário. In: Karla Cristina Silva Sousa, Alan Carlos Rocha Pacheco. (Org.). Pierrô e Naruto Em Júpiter, na Escola, na Internet, no Caderno... Obras Discentes, os Filmes e os Símbolos Presentes no Imaginário. 1ed.Maranhão: EDUFMA, 2023, v. 1, p. 1-196.

• PEREIRA, Isac ; SANTOS, Analine Inês Carvalho . Pierrô e naruto em júpiter, na escola, na tv, no caderno: Interlocuções entre as obras discentes, os filmes e os simbolos Durandianos. In: Leonardo Testoni e Simone Pannocchia Tahan. (Org.). Práticas Docentes Compartilhadas.. 1ed.São Paulo: V e V, Universidade Federal de São Paulo, 2023, v. 1, p. 1-236.

• PEREIRA, Isac . O que meus estudantes andam assistindo por aí...Educação bancária ou interlocuções de um novo experienciar e dialogar com a Arte?. In: Francimar Oliveira, Karla Sousa, Scarlet Sousa. (Org.). Políticias educacionais (em) discursos?. 1ed.Maranhão: EDUFMA, 2022, v. 1, p. 1-205.

• PEREIRA, Isac ; MAGNO, Maria Ignês Carlos . A animação Naruto e as aulas de Arte: ressonâncias e novas poéticas. In: Jean Isídio dos Santos; Marcus Vinícius Costa da Conceição; Vanderlene Ferrassoli Santos Vasconcelos; Danillo Freire Pacheco. (Org.). Educação em perspectiva: análises contemporâneas. 1ed.São Paulo: Pimenta Cultural, 2021, v. 1, p. 1-397.

• PEREIRA, Isac . Naruto, um artista ou intruso na aula de Arte? Interferências de memórias audiovisuais no discurso criativo da criança ao desenhar. In: PAROLLO, Júnior: GUERRA, Valeria: PEREIRA, Isac dos Santos.. (Org.). Caderno de resumos da ExtraCampo: 1ª Jornada discente online da Universidade Anhembi Morumbi.. 1ed.Recife: Even3, 2021, v. 1, p. 1-50.

• PEREIRA, Isac . A conversão de "palavrórios" sobre as produções fílmicas em diálogos prementes entre a neuroeducação e a cultura de massa: em estudo "como estrelas na terra, toda criança é especial e "cuerdas". In: Isac dos Santos Pereira; Vilma Maia da Silva. (Org.). Educação e produção em massa: entre o empoderamento e a mecanização do ensino. 1ed.São Paulo: Editora livro alternativo, 2019, v. 1, p. 1-134.

• PEREIRA, Isac . Diálogos entre as avaliações da aprendizagem e a avaliação psicopedagógica: um encontro mais do que contemporâneo. In: Veneranda Rocha de Carvalho e Vilma Maria da Silva. (Org.). Ressignificando a educação: o trabalhar hoje em sala de aula. 1ed.São Paulo: Editora livro alternativo, 2019, v. 1, p. 1-160.

• PEREIRA, Isac ; LINS, Isaque Rafael da Silva Santos . Educação, política e legislação: Ganhos com a nova BNCC e os currículos da Cidade. In: Isac dos Santos Pereira; Vilma Maia da Silva. (Org.). Perfazendo educações em uma nova sociedade midiática. 1ed.São Paulo: Editora livro alternativo, 2019, v. 100, p. 1-204.

• PEREIRA, Isac . Aula jardim: pensando em um conceito para minha/nossa criação pedagógica no ensino da Arte. In: Isac dos Santos Pereira. (Org.). A arte de brincar e o brincar ao fazer arte: concepções docentes teóricas-práticas no desenvolvimento da criança em sala de aula. 1ed.São Paulo: Editora livro alternativo, 2019, v. 1, p. 21-29.

• PEREIRA, Isac . O desenvolvimento da aprendizagem e a avaliação em música: uma experiência vivida, sentida e construída. In: Vilma Maia da Silva. (Org.). Contribuições para o ato de educar. 1ed.São Paulo: Editora livro alternativo, 2019, v. 1, p. 81-90.

• PEREIRA, Isac . Desenvolvimento histórico da educação e as vertentes avaliativas; pensar a avaliação de ontem para avaliar no ensino da Arte hoje. In: Vilma Maria da Silva. (Org.). Educação em percurso: história, atualidade e perspectivas. 1ed.São Paulo: Editora livro alternativo, 2019, v. 1, p. 57-66.

• PEREIRA, Isac . Notas e a aprendizagem efetiva em sala de aula; a prática avaliativa à luz da teoria. In: Vilma Maria da Silva. (Org.). Múltiplas facetas educacionais. 1ed.São Paulo: Editora livro alternativo, 2019, v. 1, p. 87-95.

• PEREIRA, Isac ; OUEDRAOGO, M. . Ato comunicativo em rede expandida e ação na sociedade contemporânea: a importância de uma segunda língua para além do âmbito escolar. A Arte da Comunicação e a Comunicação da Arte: diálogos contemporâneos. 1ed.São Paulo: Editora livro alternativo, 2019, v. 1, p. 57-62.

• PEREIRA, Isac ; OUEDRAOGO, M. . Communication et action dans la société contemporaine: l'importance d'une deuxiéme langue au-delá du domaine scolaire. A Arte da Comunicação e a Comunicação da Arte: diálogos contemporâneos. 1ed.São Paulo: Editora livro alternativo, 2019, v. 1, p. 63-68.

• PEREIRA, Isac ; BARROS, M. . Os desafios da educação escolar na África d'oeste e na américa Latina: os casos de Burkina Faso e do Brasil. In: Isac dos Santos Pereira, Vilma Maria da Silva. (Org.). Retratos da escola atual: a educação em movimento. 1ed.São Paulo: Editora livro alternativo, 2019, v. 1, p. 89-94.

• PEREIRA, Isac ; BARROS, M. . Les enjeux de l'education scolaire en Afrique de l'ouest et en Amerique latine: cas du Burkina Faso et du Brésil. In: Isac dos Santos Pereira, Vilma Maria da Silva. (Org.). Retratos da escola atual: a educação em movimento. 1ed.São Paulo: Editora livro alternativo, 2019, v. 1, p. 83-88.

• PEREIRA, Isac . A práxis criadora à luz do protagonismo dicotômico: ensino-aprendizagem em Arte. In: Isac dos Santos Pereira. (Org.). Arte/educação Corpo e Cultura nos Caminhos Transeuntes da Pós-modernidade. 1ed.SÃO PAULO: Edições livro Alternativo, 2018, v. 1, p. 19-27.

• PEREIRA, Isac ; FRANKLIN, M. . O corpo transborda do que a alma está cheia: devires na Arte da dança e o galgar de um processo complexo. In: Isac dos Santos Pereira. (Org.). Arte/educação: corpo e cultura nos caminhos transeuntes da pós modernidade. 1ed.São Paulo: Livro Alternativo, 2018, v. 1, p. 1-164.

• PEREIRA, Isac ; INACIO, B. L. . Educação física e arte/educação, ainda, o limbo da sociedade contemporânea: reflexões tangíveis à luz de princípios das neurociências. In: Isac dos Santos Pereira. (Org.). Arte/educação: corpo e cultura nos caminhos transeuntes da Pós-modernidade. 1ed.São Paulo: Livro Alternativo, 2018, v. 1, p. 1-164.

• PEREIRA, Isac . O corpo reflexivo jazerá encarcerado em sua introspecção? A dança que subverte os muros da escola a favor do cérebro quando em namoro com o audiovisual pós-moderno. In: Isac dos Santos Pereira. (Org.). Arte, Cérebro e Educação: Interlocuções reflexivas para uma pedagogia da infância. 1ed.São Paulo: Editora livro alternativo, 2018, v. 1, p. 1-148.

• PEREIRA, Isac ; Tamyres Mafra . A Arte da dança como veículo de aprendizagem para a vida: Corpo e conhecimento na educação infantil. In: Isac dos Santos Pereira; Vilma Maia da Silva. (Org.). Olhares que se lançam: pesquisa e ação na sala de aula. 1ed.São Paulo: Editora livro alternativo, 2018, v. 1, p. 1-132.

• CHATEAUNEUF, Isac . Aquele cara que fazia desenhos bugados: Pinturas e animações dos sonhos e devaneios na Sala de aula. In: II Congresso da Organização Paulista de Arte Educação - OPAE - UNeSP, 2024, São Paulo. Sempre fui sonhador, é isso que me mantém vivo: Anais do II Congresso da Organização Paulista de Arte Educação - OPAE. Anais...São Paulo(SP) UNESP. São Paulo: Even3, 2024. v. 1. p. 78-84.

• PEREIRA, Isac ; SANTOS, Analine Inês Carvalho . Pierrô e Naruto Em Júpiter, na Escola, na Tv, no Caderno... Obras Discentes, os Filmes e os Símbolos Presentes no Imaginário. In: V Seminário Internacional de Pesquisa em Arte e Cultura Visual: (en)volver. Uruguai e UFG, 2023, Online. Anais da V Seminário Internacional de Pesquisa em Arte e Cultura Visual: (en)volver. Goiás: Programa de Pós-Graduação em Arte e Cultura Visual da UFG, Goiás, 2023. v. 1. p. 1049-1064.

• PEREIRA, ISAC DOS SANTOS . OS DESENHOS QUE EU ASSISTO, OS DESENHOS QUE EU RECONFIGURO: INFLUÊNCIAS AUDIOVISUAIS NA CRIATIVIDADE DA CRIANÇA AO DESENHAR NAS AULAS DE ARTE. In: Políticas Públicas: Ética e Estética no Ensino da Arte: Congresso da Organização Paulista de Arte Educação; Seminário Nacional da Federação de Arte/Educadores do Brasil; Encontro Regional da Federação de Arte/Educadores do Brasil Sudeste, 2023, OPAE. Anais do(a) Políticas Públicas: Ética e Estética no Ensino da Arte: Congresso da Organização Paulista de Arte Educação; Seminário Nacional da Federação de Arte/Educadores do Brasil; Encontro Regional da Federação de Arte/Educadores do Brasil - Sudeste. Recife: Even3, 2022. v. 1.

• PEREIRA, ISAC DOS SANTOS . Naruto na Sala de Aula? Narrativas Audiovisuais Que Dialogam Com as Crianças e os Jovens na Escola. In: Anais do X Seminário Nacional EDUCA PPGE/UNIR, 2022, UNIR. Anais do(a) Anais do X Seminário Nacional EDUCA PPGE/UNIR. Recife: Even3, 2021. v. 1.

• PEREIRA, ISAC DOS SANTOS . Os ¿Kage Bunshin no Jutsu¿ de Naruto e outras poéticas audiovisuais na escola: experiências, memórias e criatividade na relação com os desenhos animados. In: Anais do Seminário de Boas Práticas de Ensino e Aprendizagem (SBPEA) da EELUSP, 2022, EEL-USP. Anais do(a) Anais do Seminário de Boas Práticas de Ensino e Aprendizagem (SBPEA) da EEL-USP. Recife: Even3, 2022. v. 1.

• PEREIRA, Isac . O processo criativo do Arte/Educador face às obras dos educandos advindas do cenário imagético de Naruto e outras poéticas Visuais. In: 1º CONGRESSO ONLINE INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO DA UFMS/CPAQ: ? A necessidade de se reinventar em meio a cenários desafiadores- A formação docente em discussão?, 2021, Aquindauana. Anais do I Congresso online Internacional de Educação da UFMS: A necessidade de se reinventar em meio a cenários desafiadores - A formação docente em discussão. São Paulo: Even3, 2020. v. 1. p. 1-15.

• PEREIRA, Isac . As Fotos/Narrativas Ou As Memórias/Fotografias Do Arte/Educador: Lecionar, Avaliar, Refletir E Descobrir Possibilidades Para A Práxis Docente. In: Grão Fino Semana de Fotografia, 2021, Online. Anais da Grão Fino: Semana de Fotografia. São Paulo: Even3, 2021. v. 1. p. 1-10.

• PEREIRA, ISAC DOS SANTOS . TUDO EM 45 MINUTOS: FOTOGRAFIA COMO MEMÓRIA E PRÁXIS AUTOAVALIATIVA DO ARTE/EDUCADOR. In: Arte e Transmidiações Anais do 3º Congresso Intersaberes em Arte, Museus e Inclusão; III Encontro Regional da ANPAP Nordeste e 8ª Bienal Internacional de Arte Postal, 2020, 2020. Anais do(a) Arte e Transmidiações - Anais do 3º Congresso Intersaberes em Arte, Museus e Inclusão; III Encontro Regional da ANPAP Nordeste e 8ª Bienal Internacional de Arte Postal. Recife: Even3, 2020. v. 1.

• CHATEAUNEUF, Isac ; GOMES, Pedro Victor Carvalho . Memórias em movimentos audiovisuais de artistas/aprendizes: refletir o futuro sob a realidade cotidiana de uma unidade escolar. In: IV Simpósio Discente Territórios, Tecnologias e Culturas ? TETECUL2024, 2025, Online. Comunicar o tempo: Memórias, vivências e visões, 2024. v. 1. p. 76-83.

• CHATEAUNEUF, Isac . Corpo transitáveis e interterritorialidades performáticas: experiências em três produções audiovisuais. In: IV Simpósio Discente Territórios, Tecnologias e Culturas ? TETECUL2024, 2025, Online. Comunicar o tempo: Memórias, vivências e visões. Rio de Janeiro: PPGCOm UERJ, 2024. v. 1. p. 508-515.

• CHATEAUNEUF, Isac ; MOREIRA, Kelly Meire De Oliveira Defensor ; SANTOS, ANALINE INÊS DE CARVALHO . Como estrelas na terra, toda educação deve consolidar uma memória especial: conexões entre o ensino da arte e o imaginário. In: V Workshop Latino-Americano: transformações digitais e contemporaneidade, 2024, Alagoinhas. Anais do V Workshop Latino-Americano: transformações digitais e contemporaneidade. Alagoinhas: Faculdade Santo Antônio, 2024. v. 1. p. 174-178.

• CHATEAUNEUF, Isac . NARUTO E MONSTROS NA MINHA SAGA DE HERÓI': a cultura de participação dos estudantes/fãs na escola. In: VIII ENCONTROS ARCANOS, 2024, Online. Anais do VIII ENCONTROS ARCANOS. Rio de Janeiro: MOTIM/CNPq/UERJ, 2023. v. 1. p. 87-93.

• PEREIRA, Isac dos Santos. . Medos, Monstros e Fascínios: Criatividade e a Experiência do Maratonar o que me Devora. In: Workshop Latino-Americano: transformações digitais e contemporaneidade 2023, 2023, Alagoinhas. Anais do IV Workshop Latino-Americano: transformações digitais e contemporaneidade. Alagoinhas: WLA, 2023. v. 1. p. 1-356.

• PEREIRA, Isac . Memórias dos Meus Sonhos Audiovisuais: Naruto e o Processo Criativo da Criança Ao Desenhar. In: Semana Nacional de Ciência e Tecnologia (SNCT) do IFMA, Campus Coelho Neto 2021, 2022, Maranhão. Anais da Semana Nacional de Ciência e Tecnologia do IFMA, Campus Coelho Neto. Even3: Even3, 2021. v. 1. p. 1-2.

• PEREIRA, ISAC DOS SANTOS . NARUTO NA SALA DE AULA? NARRATIVAS AUDIOVISUAIS QUE DIALOGAM COM AS CRIANÇAS E OS JOVENS NA ESCOLA. In: Anais do X Seminário Nacional EDUCA PPGE/UNIR, 2022, UNIR. Anais do(a) Anais do X Seminário Nacional EDUCA PPGE/UNIR. Recife: Even3, 2021. v. 1.

• PEREIRA, Isac . CORPOS MARCADOS, CORPOS QUE MARCAM: O desenho da criança enquanto marcas e extensão de suas experiências audiovisuais e de seu conhecimento discursivo. In: 1 JIP - Jornada Interdisciplinar de Pesquisa do Campus Brasília, 2022, ONline. Anais da JIP - Jornada Interdisciplinar de Pesquisa do IFB. Online: Even3, 2021. v. 1. p. 1-6.

• PEREIRA, Isac . Pierrô e Naruto Em Júpiter, na Escola, na Tv, no Caderno... Interlocuções Entre as Obras Discentes, os Filmes e os Simbolos Durandianos. In: Workshop Latino-americano: Transformações Digitais, 2022, Online. III Workshop Latino-Americano: Transformações Digitais e Contemporaneidade ? WLA2022. Alagoinhas/ Bahia: Even3, 2022. v. 1. p. 13-27.

• PEREIRA, Isac . O Que Meus Alunos Estão Assistindo por aí? Arte e Culturas da Infância Em Tempos de Realidades Paralelas. In: Congresso Nacional de Educação, Linguagem e Tecnologias, 2022, Anápolis. Anais do Congresso Nacional de Educação, Linguagem e Tecnologias, 2022. v. 1. p. 1-5.

• PEREIRA, Isac ; SANTOS, Analine Inês Carvalho . Pierrô e Naruto Em Júpiter, na Escola, na Tv, no Caderno: Interlocuções Entre as Obras Discentes, os Filmes e os Simbolos Durandianos. In: III PRATIC - Simpósio de Práticas Docentes Compartilhadas, 2022, São Paulo. III Pratic - Simpósio de Práticas Docentes Compartilhadas. Even3: Even3, 2022. v. 1. p. 1-5.

• PEREIRA, Isac . Os desenhos da criança enquanto status documentais afeitos a sua coetaneidade; breves paralelos reflexivos entre os educandos de Cizek, Naruto e Stranger Things. In: II Seminário do Grupo de Pesquisa História, Educação Sociedade e Política -GHESP Uninter, 2021, São Paulo. II Seminário Grupo de Estudos e Pesquisa História Educação Sociedade e Política - Diálogos com as Pesquisas em Educação. São Paulo: Even3, 2020. v. 1. p. 1-9.

• PEREIRA, Isac . o audiovisual e o desenho da criança; breves paralelos reflexivos entre os estudantes de Cizek, Naruto e Stranger Things no ensino público. In: I Colóquio FAETEC professores-pesquisadores: saberes da educação profissional e tecnológica, 2021, Rio de Janeiro. Anais do I Colóquio FAETEC professores-pesquisadores: saberes da educação profissional e tecnológica. Rio de Janeiro: Even3, 2020. v. 1. p. 1-5.

• PEREIRA, Isac . Os Desenhos da Criança Enquanto Status Documentais; Memórias de Um Contexto Audiovisual Regido Pelo Mundo dos Monstros e Super-heróis. In: V Congresso Nacional de Educação da Universidade de Catalão/Goiás, 2021, Catalão. Anais do V Congresso Nacional de Educação. São Paulo: Even3, 2021. v. 1. p. 1-6.

• PEREIRA, Isac . Atos Corpóreos e o Reinventar Ao Fazer Arte: Naruto e o Desenho da Criança. In: I JENPEX INTEGRADA (IV JENPEX Campus Cáceres - Prof. Olegário Baldo e IX JENPEX Campus Pontes e Lacerda - Fronteira Oeste) - Educação, Fronteira e Pandemia: desafios e perspectivas para o IFMT na atualidade - Instituto Federal do Mato Grosso, 2021, Online. Anais da I JENPEX IntegradaJORNADA DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO DO IFMT. Cáceres: JENPEX, 2021. v. 1. p. 130-135.

• PEREIRA, ISAC DOS SANTOS . Ana Mae Barbosa no Programa Roda Viva de 1998: Reflexões sobre a Arte/Educação Pós-modernista. In: Seminário Arte e Educação - Caminhos para o Norte: pesquisas artísticas e pedagógicas, 2025, Acre. Anais do Seminário Arte e Educação - Caminhos para o Norte: pesquisas artísticas e pedagógicas. Recife: Even3, 2024. v. 1. p. 1-2.

• SPITALETTI, Edilene ; CHATEAUNEUF, Isac . ESPECTRO: Audiovisual como ferramenta de expressão e inclusão no retrato artístico de um autista. In: ExtraCampo (Online) ? 4ª JORNADA DISCENTE DE PESQUISA DO PPGCOM- UAM - Transver o Audiovisual: Imagens que escutam, corpos que resistem, 2025, São Paulo. Anais do ExtraCampo ? 4ª Jornada Discente de Pesquisa do PPGCOM da Universidade Anhembi Morumbi: Transver o Audiovisual ? Imagens que escutam, corpos que resistem. São Paulo: Even3, 2025. v. 1. p. 1-3.

• PEREIRA, Isac ; MARQUES, Walter R. . O audiovisual como quinta linguagem do componente curricular Arte: mapeamentos iniciais. In: ExtraCampo (Online) ? 4ª JORNADA DISCENTE DE PESQUISA DO PPGCOM- UAM - Transver o Audiovisual: Imagens que escutam, corpos que resistem, 2025, São Paulo. Anais do ExtraCampo ? 4ª Jornada Discente de Pesquisa do PPGCOM da Universidade Anhembi Morumbi: Transver o Audiovisual ? Imagens que escutam, corpos que resistem. São Paulo: Even3, 2025. v. 1. p. 1-3.

• SANTOS, Analine Inês Carvalho ; MOREIRA, Kelly Meire De Oliveira Defensor ; CHATEAUNEUF, Isac . O VOO DOS SILENCIADOS: arte/educação, imaginário e resistência em Pássaro Branco. In: ExtraCampo (Online) ? 4ª JORNADA DISCENTE DE PESQUISA DO PPGCOM- UAM - Transver o Audiovisual: Imagens que escutam, corpos que resistem, 2025, São Paulo. Anais do ExtraCampo ? 4ª Jornada Discente de Pesquisa do PPGCOM da Universidade Anhembi Morumbi: Transver o Audiovisual ? Imagens que escutam, corpos que resistem. São Paulo: Even3, 2025. v. 1. p. 1-3.

• COSTA, dos Santos. ; CHATEAUNEUF, Isac . Utilização de ferramentas de inteligência artificial (IA) na construção de recurso audiovisual no processo de ensino aprendizagem da genética no ensino médio. In: ExtraCampo (Online) ? 4ª JORNADA DISCENTE DE PESQUISA DO PPGCOM- UAM - Transver o Audiovisual: Imagens que escutam, corpos que resistem, 2025, São Paulo. Anais do ExtraCampo ? 4ª Jornada Discente de Pesquisa do PPGCOM da Universidade Anhembi Morumbi: Transver o Audiovisual ? Imagens que escutam, corpos que resistem, 2025. v. 1. p. 1-3.

• CHATEAUNEUF, Isac ; SANTOS, Francisco Otávio Araújo . ENTRE SALTOS: Hokusai, ukiyo-e e a herança visual na estética da animação Demon Slayer. In: ExtraCampo (Online) ? 4ª JORNADA DISCENTE DE PESQUISA DO PPGCOM- UAM - Transver o Audiovisual: Imagens que escutam, corpos que resistem, 2025, São Paulo. Anais do ExtraCampo ? 4ª Jornada Discente de Pesquisa do PPGCOM da Universidade Anhembi Morumbi: Transver o Audiovisual ? Imagens que escutam, corpos que resistem. São Paulo: Even3, 2025. v. 1. p. 1-3.

• SANTOS, Francisco Otávio Araújo ; CHATEAUNEUF, Isac . O CORPO DO MORTO É NEGRO: SOBREVIVÊNCIA E EVISCERAÇÃO NO CINEMA BRASILEIRO (1962-2022). In: ExtraCampo (Online) ? 4ª JORNADA DISCENTE DE PESQUISA DO PPGCOM- UAM - Transver o Audiovisual: Imagens que escutam, corpos que resistem, 2025, São Paulo. Anais do ExtraCampo ? 4ª Jornada Discente de Pesquisa do PPGCOM da Universidade Anhembi Morumbi: Transver o Audiovisual ? Imagens que escutam, corpos que resistem. São Paulo: Even3, 2025. v. 1. p. 1-3.

• CHATEAUNEUF, Isac ; REZENDE, Isis Madi . DESLOCAR-SE, RECONFIGURAR-SE: contos afrocentrados e imagens insurgentes em direção a novos imaginários não hegemônicos. In: ExtraCampo (Online) ? 4ª JORNADA DISCENTE DE PESQUISA DO PPGCOM- UAM - Transver o Audiovisual: Imagens que escutam, corpos que resistem, 2025, São Paulo. Anais do ExtraCampo ? 4ª Jornada Discente de Pesquisa do PPGCOM da Universidade Anhembi Morumbi: Transver o Audiovisual ? Imagens que escutam, corpos que resistem. São Paulo: Even3, 2025. v. 1. p. 1-3.

• PEREIRA, ISAC DOS SANTOS ; MAGNO, Maria Ignês Carlos . Crossings Of The Child Body: Naruto, Videos, And Performances In Art Classes. In: AVANCA | CINEMA 2024, 2025, Avanca. AVANCA | CINEMA, 2024. v. 1. p. 1-2.

• CHATEAUNEUF, Isac . Os Monstros Que Me Assustam, os Assombros Que Me Alimentam: o Insólito e a Experiência do Maratonar Pelas Crianças e Jovens. In: Conferência Internacional Cinema. Arte, Tecnologia, Comunicação, 2024, Avanca. Avanca, Cinema 2023. Avanca: Avanca, 2024. v. 1. p. 1-12.

• CHATEAUNEUF, Isac ; MOREIRA, Kelly Meire De Oliveira Defensor ; SANTOS, Analine Inês Carvalho . Como estrelas na terra, toda educação deve consolidar uma memória especial: conexões entre o ensino da arte e o imaginário. In: ExtraCampo (Online) ? 3ª JORNADA DISCENTE DE PESQUISA DO PPGCOM- UAM: Transversalidades Audiovisuais: da Produção à Midiatização na Cultura Contemporânea, 2024, São Paulo. Anais da 3 Extracampo do PPGCOM-Universidade Anhembi Morumbi: Transversalidades Audiovisuais: da Produção à Midiatização na Cultura Contemporânea. São Paulo: Even3, 2024. v. 1. p. 1-4.

• PEREIRA, ISAC DOS SANTOS ; GOMES, Pedro Victor Carvalho . Memórias em movimentos audiovisuais de artistas/aprendizes: pensar o futuro sob o dia a dia do estudante brasileiro. In: ExtraCampo (Online) ? 3ª JORNADA DISCENTE DE PESQUISA DO PPGCOM- UAM: Transversalidades Audiovisuais: da Produção à Midiatização na Cultura Contemporânea, 2024, São Paulo. Anais da 3 Extracampo do PPGCOM-Universidade Anhembi Morumbi: Transversalidades Audiovisuais: da Produção à Midiatização na Cultura Contemporânea. São Paulo: Even3, 2024. v. 1. p. 1-3.

• PEREIRA, ISAC DOS SANTOS . Meus monstros e heróis na sala de aula: composições poéticas de estudantes. In: Anais III Seminário Internacional de Educação IV Encontro de Egressos II Encontro de Práticas Pedagógicas na Educação Básica do Mestrado Profissional em Educação- MPEUNITAU, 2023, Universidade de Taubaté. Anais do(a) Anais III Seminário Internacional de Educação - IV Encontro de Egressos - II Encontro de Práticas Pedagógicas na Educação Básica do Mestrado Profissional em Educação- MPE-UNITAU. Recife: Even3, 2022. v. 1.

• PEREIRA, Isac . Aquele cara que fazia desenhos bugados: Pinturas e animações dos sonhos e devaneios na Sala de aula. In: II Congresso da OPAE: Sempre fui sonhador, é isso que me mantém vivo - UNESP, 2023, São Paulo. Caderno de Resumos. São Paulo: OPAE, 2023. v. 1. p. 95-96.

• CHATEAUNEUF, Isac . Represent ações do Transtorno do Espectro Autista: a Poética de Uma Identidade Em Duas Animações. In: Jornada ExtraCampo 2, 2023, São Paulo. Caderno de resumos da ExtraCampo: 2ª Jornada discente online da Universidade Anhembi Morumbi. São Paulo: Even3, 2023. v. 1. p. 1-3.

• PEREIRA, Isac . The Monsters That Frighten Me, The Haunts That Feed Me: The Unusual And The Experience Of Marathon For Children And Youth. In: AVANCA, Cinema: International conference, 2023, Portugal. Avanca, Cinema 2023, 2023. v. 1. p. 1-1.

• PEREIRA, ISAC DOS SANTOS . ARQUIVOS DA INFÂNCIA: Memórias, imaginários e sua fisicalização no grafismo da criança à partir das experiências audiovisuais. In: Caderno de resumos da ExtraCampo: 2ª Jornada discente online da Universidade Anhembi Morumbi, 2023, SP. Anais do(a) Caderno de resumos da ExtraCampo: 2ª Jornada discente online da Universidade Anhembi Morumbi. São Paulo: Even3, 2023. v. 1. p. 50-1.

• PEREIRA, ISAC DOS SANTOS ; SANTOS, ANALINE INÊS DE CARVALHO . Deambulações Poéticas na Sala de Aula: Interlocuções Entre as Obras Discentes, os Filmes e os Simbolos Durandianos. In: Anais da 6ª Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão: SEPE 2021, 2022, IFC- Campus Araquari. Anais do(a) Anais da 6ª Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão: SEPE 2021. Recife: Even3, 2021. v. 1.

• CHATEAUNEUF, Isac . A Máquina das Memórias, a Máquina dos Sonhos na Educação: o Desenho Animado Enquanto Extensão do Imaginário da Criança e Possibilitador Criativo. In: Semana Nacional da Ciência e Tecnologia IFRO Campus Cacoal, 2022, Online. Anais da Semana Nacional de Ciência e Tecnologia do Instituto Federal de Rondônia - Campus Cacoal. Recife: Even3, 2022. v. 1. p. 1-2.

• PEREIRA, Isac . Memórias Fotográficas de Professor, Memórias Animadas de Estudantes: Naruto e Outras Visualidades Poéticas Como Bases Criativas. In: II Congresso de Pesquisa, Pós-Graduação e Inovação do IFBA, 2022, Online. Anais do II Congresso de Pesquisa, Pós-Graduação e Inovação do IFBA. Ilhéus: Even3, 2021. v. 1. p. 1-2.

• PEREIRA, Isac . Naruto Enquanto Conceito Prático de Interagente-corpóreo: Processos de Criação no Desenhar da Criança e no Ensinar do Arte/educador. In: II ENREFAEB NORDESTE 2022 e II SEMINÁRIO DA FAEB, 2022, Teresina. Anais EnreFAEB Nordeste - O sol há de brilhar mais uma vez: a arte no currículo, (e)terno movimento.. São Paulo: Even3, 2022. v. 1. p. 1-3.

• PEREIRA, Isac . Naruto nas aulas de arte nas escolas de São Paulo; um olhar para as novas criações artísticas infantojuvenis. In: XXIX Congresso de Iniciação Científica da Ufam, 2021, Manaus. Anais do XXIX Congresso de Iniciação Científica da UFAM, 2021. v. 1. p. 1.

• PEREIRA, Isac . Naruto e outras poéticas animadas (intrusos na sala de aula?); memórias de um contexto audiovisual. In: II Seminário do Grupo de Pesquisa História, Educação Sociedade e Política -GHESP Uninter, 2021, Curitiba. II Seminário Grupo de Estudos e Pesquisa História Educação Sociedade e Política - Diálogos com as Pesquisas em Educação. São Paulo: Even3, 2020. v. 1. p. 1-3.

• PEREIRA, ISAC DOS SANTOS . Naruto e minhas memórias audiovisuais; um universo audiovisual infanto-juvenil face a formação do Arte/Educador. In: Seminário de Pesquisa e Avaliação do Programa de Pósgraduação em Educação, 2021, Universidade Federal de São Jo. Anais do(a) Seminário de Pesquisa e Avaliação do Programa de Pós-graduação em Educação. Recife: Even3, 2021. v. 1.

• PEREIRA, Isac . O Processo Criativo do Arte/educador Face Às Obras dos Educandos Advindas do Cenário Imagético de Naruto e Outras Poéticas Visuais. In: 1º CONGRESSO ONLINE INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO DA UFMS/CPAQ: ? A necessidade de se reinventar em meio a cenários desafiadores- A formação docente em discussão?, 2021, Online. nais do I Congresso online Internacional de Educação da UFMS: A necessidade de se reinventar em meio a cenários desafiadores - A formação docente em discussão. Recife: Even3, 2021. v. 1. p. 1-1.

• CHÂTEAUNEUF, Isac . O apagar e o escrever de existências na série ?El secreto del río?: tensões na heteronormatividade, imaginários indigestos e fundamentos educativos. Avanca | Cinema , 2026.

• CHÂTEAUNEUF, ISAC . Tornar-se interagente-corpóreo: conceituando interação, aprendizagem compartilhada e práticas artísticas em comunidades de fãs. Avanca | Cinema , 2026.

• CHÂTEAUNEUF, Isac ; REZENDE, Isis Madi . Deslocar-se, reconfigurar-se: contos afrocentrados e imagens insurgentes em direção a novos imaginários não hegemônicos - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo FE- USP. 2025. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• CHATEAUNEUF, Isac . O apagar e o escrever de existências na série ?El secreto del río?: tensões na heteronormatividade, imaginários indigestos e fundamentos educativos - Avanca Cinema, Portugal. 2025. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CHATEAUNEUF, Isac . Tornar-se interagente-corpóreo: conceituando interação, aprendizagem compartilhada e práticas artísticas em comunidades de fãs - Avanca Cinema, Portugal. 2025. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SPITALETTI, Edilene ; CHATEAUNEUF, Isac . ESPECTRO: Audiovisual como ferramenta de expressão e inclusão no retrato artístico de um autista- Universidade Anhembi Morumbi. 2025. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SANTOS, Analine Inês Carvalho ; MOREIRA, Kelly Meire De Oliveira Defensor ; CHATEAUNEUF, Isac . O VOO DOS SILENCIADOS: arte/educação, imaginário e resistência em Pássaro Branco - Universidade Anhembi Morumbi. 2025. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CHATEAUNEUF, Isac ; REZENDE, Isis Madi . DESLOCAR-SE, RECONFIGURAR-SE: contos afrocentrados e imagens insurgentes em direção a novos imaginários não hegemônicos Universidade Anhembi Morumbi. 2025. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CHÂTEAUNEUF, Isac ; RIZZI, Maria Christina de Souza Lima Rizzi . LER, CONTEXTUALIZAR E FAZER... ELEGER, DISPOR E ATACAR: interlocuções entre Ana Mae Barbosa e Alain Bergala no ensino da Arte audiovisual - Faculdade de Educação da USP. 2025. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SPITALETTI, Edilene ; PEREIRA, ISAC DOS SANTOS . ESPECTRO: arte, autismo e narrativa sensível no audiovisual independente. 2025. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PEREIRA, ISAC DOS SANTOS . Corpos educativos do cinema: narrativas e identidades afetivo-sexuais em construção - Universidade do Estado de Goiás. 2025. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• CHÂTEAUNEUF, ISAC . Cultura Pop e produções de fãs. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CHATEAUNEUF, Isac . Travessias do corpo infantil: Naruto, vídeos e performances nas aulas de Arte. Cine Clube de Avanca, Portugal. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CHATEAUNEUF, Isac ; GOMES, Pedro Victor Carvalho . MEMÓRIAS EM MOVIMENTOS AUDIOVISUAIS DE ARTISTAS/APRENDIZES: pensar o futuro sob o dia a dia do estudante brasileiro - Universidade Anhembi Morumbi. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• CHATEAUNEUF, Isac ; SANTOS, Analine Inês Carvalho ; MOREIRA, Kelly Meire De Oliveira Defensor . COMO ESTRELAS NA TERRA, TODA EDUCAÇÃO DEVE CONSOLIDAR UMA MEMÓRIA ESPECIAL: conexões entre o ensino da arte e o imaginário - Universidade Anhembi Morumbi. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CHATEAUNEUF, Isac ; GOMES, Pedro Victor Carvalho . Memórias em movimentos audiovisuais de artistas/aprendizes: refletir o futuro sob a realidade cotidiana de uma unidade escolar pública - UERJ Universidade do Estado do Rio de Janeiro. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• CHATEAUNEUF, Isac . Corpos transitáveis e interterritorialidades performáticas: Experiências em três produções audiovisuais - UERJ - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. 2024. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• CHATEAUNEUF, Isac . Ana Mae Barbosa no programa Roda Viva de 1998: reflexões sobre a arte/educação pós-modernista - Universidade Federal do Acre. 2024. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• IAVELBERG, Rosa ; CHATEAUNEUF, Isac ; NETO, Pedro Bernardes ; MARQUES, Walter R. . Trajetória acadêmica de doutorandos do GPARTEDU: poéticas da formação docente - Universidade Federal do Maranhão. 2024. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• CHATEAUNEUF, Isac . A experiência do corpo com animações e os estágios de desenvolvimento de Piaget - Universidade Federal do Maranhão. 2024. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• CHATEAUNEUF, Isac . Alguns princípios educativos da arte fílmica: corpos em trânsito em três produções - Universidade Federal do Maranhão. 2024. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• CHATEAUNEUF, Isac . Ana Mae Barbosa no Roda Viva: Reflexões sobre a Arte/Educação pós-modernista - Universidade de São Paulo e Faculdade de Comunicação - FAC /UnB - Brasília. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PEREIRA, Isac . Medos que assustam, monstros que fascinam: a experiência do maratonar o que me devora - Universidade Anhembi Morumbi. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PEREIRA, Isac . Naruto e monstros na minha saga de herói: a cultura de participação dos estudantes/fãs na escola - Universidade do Estado do Rio de Janeiro - UERJ. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PEREIRA, Isac . Os Monstros Que Me Assustam, os Assombros Que Me Alimentam: o Insólito e a Experiência do Maratonar Pelas Crianças e Jovens. Cine Clube de Avanca, Portugal. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PEREIRA, Isac . Aquele cara que fazia desenhos bugados: Pinturas e animações dos sonhos e devaneios na Sala de aula - UNESP. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PEREIRA, Isac . Arquivos da Infância: Memórias, Imaginários e Sua Fisicalização no Grafismo da Criança a Partir das Experiências Com o Audiovisual - Universidade Anhembi Morumbi. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PEREIRA, Isac . Represent ações do Transtorno do Espectro Autista: a poética de uma identidade em duas animações - Universidade Anhembi Morumbi. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PEREIRA, Isac . Naruto, produções audiovisuais e as memórias da criança: obras enquanto interagentes-corpóreos para criações- Universidade Estácio de Sá - UNESA, e Universidade do Estado do Rio de Janeiro-UERJ. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PEREIRA, Isac . Naruto, Outras Produções e as Memórias da Criança: Obras Audiovisuais Enquanto Interagentes-corpóreos na Escola- IF Goiano-Morrinhos, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Goiano (IF Goiano)- Campus Morrinhos e Rio Verde; Universidade Federal de Goiás (UFG), Universidade Federal de Viçosa (Grupo de Pesquisa TECIDO -Tecnologias, Ciências e Dodiscências. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PEREIRA, Isac . Arquivos da Infância: Memórias, Imaginários e Sua Fisicalização no Grafismo da Criança a Partir das Experiências Com o Audiovisual - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO). 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PEREIRA, Isac . Os Desenhos Que Eu Assisto, Os Desenhos Que Eu Reconfiguro: Influências Audiovisuais Na Criatividade Da Criança Ao Desenhar Nas Aulas De Arte - FEDERAÇÃO DE ARTE EDUCADORES DO BRASIL/FAEB. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PEREIRA, Isac . Naruto Enquanto Conceito Prático de Interagente-corpóreo: Processos de Criação no Desenhar da Criança e no Ensinar do Arte/educador- EnreFAEB Nordeste. Federação de Arte/Educadores do Brasil- FAEB. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PEREIRA, Isac . Os Kage Bunshin no Jutsu de Naruto e outras poéticas audiovisuais na escola: experiências, memórias e criatividade na relação com os desenhos animados - Universidade de São Paulo - USP. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PEREIRA, Isac . Naruto e Stranger Things Enquanto Conceito Prático de Interagente-corpóreo: novos Olhares do Professor para as Fanarts: Universidade Federal do Acre. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PEREIRA, Isac . O Que Meus Alunos Estão Assistindo por aí? Arte e Culturas da Infância Em Tempos de Realidades Paralelas- Universidade Estadual de Goiás. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PEREIRA, Isac ; SANTOS, Analine Inês Carvalho . Pierrô e Naruto Em Júpiter, na Escola, na Tv, no Caderno: Interlocuções Entre as Obras Discentes, os Filmes e os Simbolos Durandianos - Universidade Federal de São Paulo/UNIFESP. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PEREIRA, Isac ; SANTOS, Analine Inês Carvalho . Pierrô e Naruto Em Júpiter, na Escola, na Tv, no Caderno... Interlocuções Entre as Obras Discentes, os Filmes e os Símbolos Durandianos- Universidade Federal do Maranhão. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PEREIRA, Isac . Meus monstros e heróis na sala de aula: composições poéticas de estudantes - Universidade de Taubaté. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PEREIRA, Isac ; SANTOS, Analine Inês Carvalho . Pierrô e Naruto Em Júpiter, na Escola, na Tv, no Caderno... Obras Discentes, os Filmes e os Símbolos Presentes no Imaginário - Universidade Federal de Goiás e Facultad de Bellas Artes, UDELAR, Uruguai. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PEREIRA, Isac . Os Kage Bushin no Jutsu (clones) de Naruto e outras poéticas audiovisuais na sala de aula: memórias e criatividade artística dos estudantes na relação com os desenhos animados no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Brasília (IFB), Campus Gama. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• PEREIRA, Isac . Naruto nas aulas de Arte em escolas de São Paulo; um acervo criativo de desenhos infanto-juvenis- Faculdade de Ciências Sociais Aplicadas de Marabá - Pará- FACIMAB. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PEREIRA, Isac . O audiovisual e o desenho da criança; breves paralelos reflexivos entre os estudantes de Cizek, Naruto e Stranger Things no ensino público- Centro de Memória da Fundação de Apoio à Escola Técnica- Faculdade técnica do Rio de Janeiro - FAETEC. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PEREIRA, Isac . Naruto, um Artista ou Intruso na aula de Arte? Universidade Anhembi Morumbi- UAM. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PEREIRA, Isac . Naruto, Produções Audiovisuais e as Memórias na Sala de Aula; obras Que Dialogam Com as Criações da Criança- Instituto Federal do Rio de Janeiro- Campus São Gonçalo. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PEREIRA, Isac . Uma Nova Educação Bancária na Infância Face os Desenhos Animados? A Consciência do Arte/educador para Com a Leitura e a Contextualização do Audiovisual Em Sala/¿Una Nueva Educación Bancaria En La Infancia Frente a Los Dibujos Animados? La Conciencia Del Arte/educador para Con La Lectura y La Contextualización Del Audiovisual En Sala -Universidade Federal Fluminense e SOUCET-Bogotá/Colômbia. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PEREIRA, Isac . Os Desenhos da Criança Enquanto Status Documentais; Memórias de Um Contexto Audiovisual Regidos Pelo Mundo dos Monstros e Super-heróis- Universidade Federal de Catalão-Goiás. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PEREIRA, Isac . Corpo Imagin/ação; Mediação Tecnológica e a Extensão Do imaginário Infantil no Audiovisual e Em Sua Aprendizagem Artística- Instituto Federal do Rio de Janeiro- IFRJ- Campos Engenheiro Paulo de Frontin. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PEREIRA, Isac . A MáQuInA DaS MeMóRiAs, A MáQuInA DoS SoNhOs nA EdUcAçÃo; O DeSeNhO AnImAdO EnQuAnTo eXtEnSãO Do iMaGiNáRiO Da cRiAnÇa e pOsSiBiLiTaDoR CrIaTiVo - Instituto Federal de Rondônia-IFRO. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• PEREIRA, Isac . OS MONSTROS QUE ME ASSUSTAM, OS ASSOMBROS QUE ME ALIMENTAM; as experiências da criança com o insólito dos desenhos animados e sua constituição enquanto sujeito ativo e criativo ao desenhar - Universidade Federal de Pernambuco. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PEREIRA, Isac . Mediar as Aulas de Arte Face as Produções Audiovisuais Que a Criança Assiste: Educação Bancária ou Uma Produção Criativa - Universidade Federal do Maranhão. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PEREIRA, Isac . MEMÓRIAS DOS MEUS SONHOS AUDIOVISUAIS; Naruto e o processo criativo da criança ao desenhar - Instituto Federal do Maranhão. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PEREIRA, Isac . O Corpo/poesia, o Corpo/ação no Encontro Com o Filme: a Criança e a Animação Naruto Enquanto Disparadora Poética Ao Fazer Arte na Universidade do Estado do Mato Grosso. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PEREIRA, Isac . Naruto e o Desenho da Criança; Disparadores Poéticos a Partir do Áudio e da Imagem Fílmica - Universidade Federal do Acre. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PEREIRA, Isac . Corpos Marcados, Corpos Que Marcam: o Desenho da Criança Enquanto Marcas e Extensão de Suas Experiências Audiovisuais e de Seu Conhecimento Discursivo - Instituto Federal de Brasília. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PEREIRA, Isac . Atos Corpóreos e o Reinventar Ao Fazer Arte: Naruto e o Desenho da Criança - Instituto Federal do Mato Grosso. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PEREIRA, Isac . Naruto na Sala de Aula? Narrativas Audiovisuais Que Dialogam Com as Crianças e os Jovens na Escola - Universidade Federal de Rondônia. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PEREIRA, Isac . As Fotos/narrativas ou as Memórias/fotografias do Arte/educador: Lecionar, Avaliar, Refletir e Descobrir Possibilidades para a Práxis Docente - Universidade Federal de Campina Grande (UFCG) e Universidade Estadual da Paraíba (UEPB). 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PEREIRA, Isac . Naruto e minhas memórias audiovisuais; um universo audiovisual infanto-juvenil face a formação do Arte/Educador - Universidade Federal de São João Del-Rei. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PEREIRA, Isac ; SANTOS, Analine Inês Carvalho . Deambulações Poéticas na Sala de Aula: Interlocuções Entre as Obras Discentes, os Filmes e os Símbolos Durandianos - Instituto Federal Catarinense- Campus Araquari. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• PEREIRA, Isac . Naruto na sala de aula: contaminações e processos de criação infanto-juvenis ao desenhar e ensinar - Naruto en el aula: contaminaciones y procesos de creación niños y jóvenes al dibujar y enseñar - Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Sevilla - Espanha. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• PEREIRA, Isac . Memórias Fotográficas de Professor, Memórias Animadas de Estudantes: Naruto e Outras Visualidades Poéticas Como Bases Criativas - Instituto Federal da Bahia. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PEREIRA, Isac . Um Corpo Que Leva ou é Levado Pelos Desenhos Animados? a Leitura e a Contextualização do Audiovisual Pela Criança e Suas Possibilidades Criativa- Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro - IFRJ Campus Paracambi e Campus Pinheiral. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PEREIRA, Isac . Memórias do imaginário da infância que se lançam na matéria/corpo: Naruto, outras produções audiovisuais e a discursividade poética da criança - Universidade Anhembi Morumbi. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• PEREIRA, Isac . Os desenhos animados que a criança assiste, os desenhos que a criança faz: processos poéticos e criativos na democratização cultural advindas de tais interlocuções - Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias - Lisboa - Portugal. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PEREIRA, Isac . O Corpo e a Imaginação Brincante nos Desenhos Animados: Arquiteturas Intrinsecamente Existenciais no Desenvolver da Criança Contemporaneamente - Universidade Federal de Rondônia. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PEREIRA, Isac . Tudo em 45 Minutos: Fotografia como Memória e práxis Autoavaliativa do Arte/Educador-Universidade Federal de Pernambuco e da Paraíba. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• PEREIRA, Isac . Os KAGE BUNSHIN NO JUTSU (Clones) de Naruto na sala de aula; A poética artística Iinfantojuvenil a partir das relações com o desenho animado- Faculdade Paulista de Artes-FPA. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PEREIRA, Isac . O processo criativo do Arte/Educador face às obras dos educandos advindas do cenário imagético de Naruto e outras poéticas visuais- Universidade Federal de Mato Grosso do Sul UFMS. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• PEREIRA, Isac . A Nova Cultura Visual da Criança e do Adolescente nas Aulas de Arte em São Paulo a partir da Animação Naruto: Ressonâncias e Novas Poéticas- Universidade Estadual de Goiás/UEG. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• PEREIRA, Isac . Naruto nas aulas de arte nas escolas de são paulo: um olhar para as novas criações artísticas infantojuvenis- Universidade Federal do Amazonas- UFAM. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• PEREIRA, Isac . Naruto e outras poéticas animadas (intrusos na sala de aula?); memórias de um contexto audiovisual- Universidade Internacional/ UNINTER. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• PEREIRA, Isac . Os desenhos da criança enquanto status documentais afeitos a sua coetaneidade; breves paralelos reflexivos entre os educandos de Cizek, Naruto e Stranger Things-Universidade Internacional/ UNINTER. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• PEREIRA, Isac . Processo criativo e a hiperestimulação cerebral; Propostas artísticas sob a ótica das Neurociências-Universidade Anhembi Morumbi-UAM. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PEREIRA, Isac . A neuropsicogênese do desenho pintado da criança: propondo olhares para novas práxis pedagógicas- Universidade Anhembi Morumbi-UAM. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PEREIRA, Isac . A avaliação como recurso subsidiário no desenvolvimento cognitivo. Faculdade Paulista de Arte- FPA. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CHATEAUNEUF, Isac . As árvores que também são monstros. São Paulo: Revista Primeira Evolução N 57, 2025 (Coluna Catalog Art; Naveg Ações de Estudantes).

• CHATEAUNEUF, Isac ; SPITALETTI, Edilene . O corpo brinquedo corpo: infâncias, por vezes esquecidas. São Paulo: Revista Primeira Evolução, N 58, 2025 (Coluna Catalog Art; Naveg Ações de Estudantes).

• CHATEAUNEUF, Isac . Retecer-se em Áfricas, Retecer-se com as Crianças em Sala de Aula: o Fazer Junto em Arte. São Paulo: Revista Primeira Evolução, N 59, 2025 (Coluna Catalog Art; Naveg Ações de Estudantes).

• CHATEAUNEUF, Isac . Voltar-se para aprender com os ancestrais e... convocar a filosofia Sankofa para desenhar. São Paulo: Revista Primeira Evolução, N 60, 2025 (Coluna Catalog Art; Naveg Ações de Estudantes).

• CHATEAUNEUF, Isac . O que eu vou desenhar? Nutrição estética a partir de obras escolhidas pelos estudantes. São Paulo: Revista Primeira Evolução, N 61, 2025 (Coluna Catalog Art; Naveg Ações de Estudantes).

• CHATEAUNEUF, Isac . Eu Aprendo Com Meus Pares!!! o Savoir-faire Desenhista da Criança no Hoje. São Paulo: Revista Primeira Evolução N48, 2024 (Coluna Catalog Art; Naveg Ações de Estudantes).

• CHÂTEAUNEUF, ISAC . One Piece evoca memórias!!! O rei das minhas regras imaginárias. São Paulo: Revista Primeira Evolução, N49, 2024 (Coluna Catalog Art; Naveg Ações de Estudantes).

• CHATEAUNEUF, Isac . Ensaio De Um Manifesto De ArtEducar: Dar Visto, Carimbar, Datar E Marcar Os Desenhos Das Crianças. São Paulo: Revista Primeira Evolução N 52, 2024 (Coluna Catalog Art; Naveg Ações de Estudantes).

• CHATEAUNEUF, Isac . Crossover: fruto do reconfigurar memórias imagéticas a partir de produções fílmicas. São Paulo: Revista Primeira Evolução, N 53, 2024 (Coluna Catalog Art; Naveg Ações de Estudantes).

• CHATEAUNEUF, Isac . Imersão pelos Filmes, Imersão pelo Desenho da Criança. SÃO PAULO: Revista Primeira Evolução N56, 2024 (Coluna Catalog Art; Naveg Ações de Estudantes).

• PEREIRA, Isac . Você tem medo de quê?. São Paulo: Revista Primeira Evolução N36, 2023 (Coluna Catalog Art; Naveg Ações de Estudantes).

• PEREIRA, Isac ; SOUZA, Evania Vieira de . Representatividade? a Imagem do Negro no Desenho da Criança. São Paulo: Revista Primeira Evolução N37, 2023 (Coluna Catalog Art; Naveg Ações de Estudantes).

• PEREIRA, Isac . Segurem Seus Olhos Que Picasso Vem por Aí! a Liberdade das Vanguardas para o Desenho da Criança. São Paulo: Revista Primeira Evolução N39, 2023 (Coluna Catalog Art; Naveg Ações de Estudantes).

• PEREIRA, Isac . ?Aquele cara que fazia desenhos bugados?: Surrealismo e a linguagem do fantástico. São Paulo: Revista Primeira Evolução N40, 2023 (Coluna Catalog Art; Naveg Ações de Estudantes).

• PEREIRA, Isac ; WUNENBURGER, Jean-Jacques . BULLETIN DE LIAISON N° 22 du Centre de Recherches Internationales sur l?Imaginaire CRI2i Cluj ? printemps 2023. Grenoble: Grenoble: Phantasma. Centre de recherches sur l imaginaire CLUJ, 2023, 2023 (Citação de obras desenvolvidas no ano de 2022 pelo Centre de Recherches Internationales sur l?Imagin).

• PEREIRA, Isac . Os olhos que tudo veem!!!. São Paulo: Revista primeira evolução, N 42, 2023 (Coluna Catalog Art; Naveg Ações de Estudantes).

• PEREIRA, Isac . Também, a aula dele é uma bagunça: territórios a serem construídos e explorados nas aulas de Arte. São Paulo: Revista Primeira Evolução, N 43, 2023 (Coluna Catalog Art; Naveg Ações de Estudantes).

• CHATEAUNEUF, Isac . Seu corpo tem forme de quê? Mostra Cultural na Emef Paulo Setúbal. São Paulo: Revista primeira evolução, N 45, 2023 (Coluna Catalog Art; Naveg Ações de Estudantes).

• CHATEAUNEUF, Isac . Brincadeiras que chegam influenciadas pelos grafismos do decurso histórico. São Paulo: Revista Primeira Evolução, N 46, 2023 (Coluna Catalog Art; Naveg Ações de Estudantes).

• CHATEAUNEUF, Isac . Ter a amizade de... O desenho que expressa sentimentos, vontades e desejos dos pequenos. São Paulo: Revista Primeira Evolução, N 47, 2023 (Coluna Catalog Art; Naveg Ações de Estudantes).

• PEREIRA, Isac . Quais corpos importam? O desenho que acolhe, problematiza e reflete a diversidade. São Paulo: Revista Primeira Evolução, N41, 2023 (Coluna Catalog Art; Naveg Ações de Estudantes).

• PEREIRA, Isac . Formas Que Se Transformam no Papel: Experiências do Desenhar Infantil. São Paulo: Revista Primeira Evolução, N 24, 2022 (Coluna Catalog Art; Naveg Ações de Estudantes).

• PEREIRA, Isac . Me leva com você para esse universo paralelo? Realidades que se entrecruzam nos universos gráficos da infância. São Paulo: Revista Primeira Evolução, N 25, 2022 (Coluna Catalog Art; Naveg Ações de Estudantes).

• PEREIRA, Isac . Percursos de uma pequena e longa descoberta. São Paulo: Revista Primeira Evolução, N 26, 2022 (Coluna Catalog Art; Naveg Ações de Estudantes).

• PEREIRA, Isac . Desenho de Apropriação ou Atribuição de Sentidos? Desenhos Animados Que Balizam Olhares e Validam Ações Desenhistas. São Paulo: Revista Primeira Evolução, N 27, 2022 (Coluna Catalog Art; Naveg Ações de Estudantes).

• PEREIRA, Isac . Vou Sair por Ai Desenhando o Mundo: Realidades Paralelas Que Se Lançam na Matéria/desenho. São Paulo: Revista Primeira Evolução, N 28, 2022 (Coluna Catalog Art; Naveg Ações de Estudantes).

• WUNENBURGER, J. ; PEREIRA, Isac . BULLETIN DE LIAISON N° 21 du Centre de Recherches Internationales sur l imaginaire CRI2i Cluj printemps 2022 - Commémoration Gilbert Durand 100 MESSAGE DE VoeUX au colloque de Sao Paulo. Grenoble: Phantasma. Centre de recherches sur l imaginaire CLUJ, 2022 (Citação de obras desenvolvidas no ano de 2021 pelo Centre de Recherches Internationales sur l?Imagin).

• PEREIRA, Isac ; SANTOS, Analine Inês Carvalho . Um Pierrô em Júpiter, na escola, no caderno... do triste sorriso ao romantismo da alma. São Paulo: Revista Primeira Evolução, N 30, 2022 (Coluna Catalog Art; Naveg Ações de Estudantes).

• PEREIRA, Isac . Monstros que não cabem no meu mundo. São Paulo: Revista Primeira Evolução, N 31, 2022 (Coluna Catalog Art; Naveg Ações de Estudantes).

• PEREIRA, Isac . O que vem depois da morte? O desenho animado na construção de novos olhares. São Paulo: Revista Primeira Evolução, N 32, 2022 (Coluna Catalog Art; Naveg Ações de Estudantes).

• PEREIRA, Isac . Posso pintar com canetinhas? Cores que saltam na dança dos dedos. São Paulo: Revista Primeira Evolução, N 33, 2022 (Coluna Catalog Art; Naveg Ações de Estudantes).

• PEREIRA, Isac . Ritmos: uma exposição de pequenos/grandes artistas desenvolvida a partir dos ODs. São Paulo: Revista Primeira Evolução, N 34, 2022 (Coluna Catalog Art; Naveg Ações de Estudantes).

• PEREIRA, Isac . Não Só Lápis, Canetinhas, Papéis e Dedos dos Pequenos, Mas Todo Seu Corpo Em Ação Ao Criar. São Paulo: Revista Primeira Evolução N35, 2022 (Coluna Catalog Art; Naveg Ações de Estudantes).

• PEREIRA, Isac ; MELO, Filipe Oliveira . Naruto na minha casa: Relatos de uma experiência em período pandêmico. São Paulo: Revista primeira evolução, N 12, 2021 (Coluna Catalog Art; Naveg Ações de Estudantes).

• PEREIRA, Isac . Isso não é só Van Gogh!!! Uma releitura na aula de Arte. São Paulo: Revista Primeira Evolução, N 13, 2021 (Coluna Catalog Art; Naveg Ações de Estudantes).

• PEREIRA, Isac . Afinal, como se forma minha/nossa identidade? Processos de identificações culturais nos desenhos animados. São Paulo: Revista primeira evolução, N 14, 2021 (Coluna Catalog Art; Naveg Ações de Estudantes).

• PEREIRA, Isac . Vamos dar desenhos impressos de Naruto para as crianças pintarem? Não. Possíveis podas criativas nos desenhos prontos. São Paulo: Revista Primeira Evolução, N 15, 2021 (Coluna Catalog Art; Naveg Ações de Estudantes).

• PEREIRA, Isac . A família enquanto base emocional e artística em tempos de pandemia; representações. São Paulo: Revista Primeira Evolução, N 16, 2021 (Coluna Catalog Art; Naveg Ações de Estudantes).

• PEREIRA, Isac . Comunicação audiovisual na sala de aula? deixe-me entrar para ajudar os seus estudantes. São Paulo: Revista Primeira Evolução, N 17, 2021 (Coluna Catalog Art; Naveg Ações de Estudantes).

• PEREIRA, Isac . Linhas Que Te Quero Bem! Meu Cantinho da Infância. São Paulo: Revista Primeira Evolução, N 18, 2021 (Coluna Catalog Art; Naveg Ações de Estudantes).

• PEREIRA, Isac . Ainda, Naruto ao lado da minha mesa na escola; Interferências e disparadores poéticos. São Paulo: Revista Primeira Evolução, N 19, 2021 (Coluna Catalog Art; Naveg Ações de Estudantes).

• PEREIRA, Isac . Formas que se transformam na atualidade: minecraft e sua potência enquanto extensão de proposições poéticas. São Paulo: Revista Primeira Evolução, N 20, 2021 (Coluna Catalog Art; Naveg Ações de Estudantes).

• PEREIRA, Isac ; SANTOS, Hudson Henrique Domingues . Ultrapassando as Barreiras das Minhas Experiências: o Desenho da Criança Enquanto Parte de Seu Mundo Fantástico. São Paulo: Revista Primeira Evolução, N 21, 2021 (Coluna Catalog Art; Naveg Ações de Estudantes).

• PEREIRA, Isac . Danças e Performances dos Dedos no Papel: o Desenho Enquanto Extensão das Experiências da Criança. São Paulo: Revista Primeira Evolução, N 22, 2021 (Coluna Catalog Art; Naveg Ações de Estudantes).

• PEREIRA, Isac ; RODRIGUES, David Silva ; SOUZA, Evania Vieira de . Deambular Pelos Universos Dantes Não Visitados: Veículos da Imaginação Infantil Que Se Lançam na Matéria/desenho. São Paulo: Revista Primeira Evolução, N 23, 2021 (Coluna Catalog Art; Naveg Ações de Estudantes).

• PEREIRA, Isac . Minhas animações, Minhas represent'ações. São Paulo: Revista primeira evolução, N 7, 2020 (Coluna Catalog Art; Naveg Ações de Estudantes).

• PEREIRA, Isac . Espelhos das minhas sombras, imagens e medos: Cizek, Stranger Things e Naruto. São Paulo: Revista primeira evolução, N 8, 2020 (Coluna Catalog Art; Naveg Ações de Estudantes).

• PEREIRA, Isac . O corpo que eu tenho, o rosto que vejo e o todo que imagino: poéticas criativas ao pensá-los no contexto com os monstros. São Paulo: Revista primeira evolução, N 9, 2020 (Coluna Catalog Art; Naveg Ações de Estudantes).

• CHATEAUNEUF, Isac . Desenhos de 'Ai, meu Deus!!!' Um convite de um passeio para os olhos. São Paulo: Revista primeira evolução, N 10, 2020 (Coluna Catalog Art; Naveg Ações de Estudantes).

• PEREIRA, Isac ; MELO, Filipe Oliveira . O desenho enquanto status contextuais: o grafismo infantojuvenil construído a partir da animação Nanatsu no Taizai. São Paulo: Revista primeira evolução, N 11, 2020 (Coluna Catalog Art; Naveg Ações de Estudantes).

• PEREIRA, Isac . Para além dos números da chamada. São Paulo, 2020. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

• PEREIRA, Isac . Pensar a educação em um momento cheio de 'pós', empoderamento e produções de massa: um respiro reflexivo para depois continuar. São Paulo, 2019. (Prefácio, Pósfacio/Posfácio)>.

• PEREIRA, Isac . Educar em meio às profusões midiáticas? ações plausíveis em uma nova trama social. São Paulo, 2019. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

• PEREIRA, Isac . Escrever sobre educação: um verdadeiro brincar com as palavras. São Paulo, 2019. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

• PEREIRA, Isac . O cérebro, a educação e a Arte da gente... Considerações sem um ponto final. São Paulo, 2018. (Prefácio, Pósfacio/Posfácio)>.

• PEREIRA, Isac ; KEvin Chicuta . Ouvir com os olhos e ver com os Ouvidos... Objetivos e Ressonâncias. São Paulo, 2018. (Prefácio, Pósfacio/Posfácio)>.

• PEREIRA, Isac . Arte/Educação, Corpo e Cultura nos Caminhos Transeuntes da Pós-Modernidade. SÃO PAULO, 2018. (Prefácio, Pósfacio/Posfácio)>.

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2024 - Atual

  GPARTEDU: Grupo de Pesquisa Arte na educação, na formação de professores e no currículo escolar - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo/USP, Descrição: GPARTEDU: Grupo de Pesquisa Arte na Educação, na formação de professores e no currículo escolar - CNPq colabora, sobremaneira, na pesquisa, nas participações em eventos acadêmicos e nas publicações... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (4) Doutorado: (7) . , Integrantes: Isac dos Santos Pereira - Integrante / Walter Rodrigues Marques - Integrante / Rosa Iavelberg - Coordenador / Diego Alexandre de Souza - Integrante / Ana Paula Yazbek - Integrante.

• 2021 - 2025

  Pesquisa de Doutorado; Naruto na sala de aula, Descrição: Naruto enquanto herói e companheiro da criança na sala de aula.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Isac dos Santos Pereira - Coordenador., Financiador(es): Universidade Anhembi Morumbi - Bolsa.

• 2018 - 2020

  Pesquisa de Mestrado A incursão do Audiovisual na Arte/Educação Contemporânea (Um intruso na sala de aula?) Naruto e a discursividade poética da criança ao desenhar:, Descrição: A pesquisa objetivou por clarificar o diálogo que se estabelece entre a animação Naruto e a produção de memórias, novos imaginários e criação, pelo que lhes deve ser dada e salientada como um dos componentes inerentes no processo de aprendizagem da Arte, seja ao fazê-la (Foco dessa pesquisa), lê-la ou contextualizá-la criativamente. Apresentou-se então como fruto da contribuição audiovisual para a criatividade, primeiramente, o processo de criação de Masashi Kishimoto, e em seguida, a análise de desenhos de crianças que foram coletados e arquivados durante cinco anos pelo pesquisador em escolas públicas de São Paulo. Os procedimentos metodológicos usados foram calcados na pesquisa teórica dentro do campo da neuropsicologia, teoria da Arte, história e da filosofia, além de estudos de produções visuais de desenhos elaborados por educandos do Fundamental I da Escola Municipal Paulo Setúbal e Escola Estadual Madre Marie Domineuc de São Paulo, crianças da Emei Orlando Villas Boas, e de um estudante/adolescente do Instituto Federal da Bahia, campos Ilhéus, tendo em vista que; compreender as produções gráficas das crianças como objetos de Arte conformados dentro do contexto contemporâneo, é também ao mesmo tempo entendê-las como status documentais (memórias) da Arte/educação afeitos à época audiovisual. Ao resgatarem suas memórias consolidadas ao experienciarem as animações e as demais produções fílmicas, infere-se que tanto o criador de Naruto quanto as próprias crianças as materializaram em suas produções gráficas, representando seus monstros, seus anseios, sua identidade e sua percepção social e estética de forma diferente e novel das que vivenciaram.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Isac dos Santos Pereira - Coordenador.

Prêmios